Каталог курсов
Модуль ІКТ (старший викладач Хоменко Л.В.) «Інформаційно-комунікаційні засоби навчання як інструмент розвитку ключових компетнентностей особистості»
Хоменко Лілія Вікторівна
Хоменко Лілія Вікторівна
Школьный курс
«Істинна комп’ютерна грамотність означає не тільки уміння використовувати комп’ютер та комп’ютерні ідеї, але й знання, коли це треба робити» (Сеймур Пайперт, автор ідеї «комп’ютерних навчальних середовищ»)
Лекций (3)
Заданий (0)
Модуль ІКТ (старший викладач Хоменко Л.В.) «Інформаційно-комунікаційні засоби навчання як інструмент розвитку ключових компетнентностей особистості»
Максимович Софія Дмитрівна
Максимович Софія Дмитрівна
Школьный курс
«Істинна комп’ютерна грамотність означає не тільки уміння використовувати комп’ютер та комп’ютерні ідеї, але й знання, коли це треба робити» (Сеймур Пайперт, автор ідеї «комп’ютерних навчальних середовищ»)
Лекций (3)
Заданий (0)
Фаховий модуль (для вчителів історії): доцент кафедри методики викладання та змісту освіти Поспєлов Андрій Сергійович
Максимович Софія Дмитрівна
Максимович Софія Дмитрівна
Школьный курс
Лекція №1: "БОСНІЙСЬКА ВЕСНА" або Київський сценарій на вулицях Сараєво: причини та прогнози…Лекція №2: ПОЗИЦІЯ УКРАЇНИ ТА РОСІЇ, ЩОДО ПОДІЙ В ТУНІСІ ТА ЄГИПТІ НА ПОЧАТКОВИХ СТАДІЯХ "АРАБСЬКОЇ ВЕСНИ"
Лекций (3)
Заданий (0)
Професійний модуль
Максимович Софія Дмитрівна
Максимович Софія Дмитрівна
Школьный курс
Частей: 2
Частей: 2
старші викладачі Лєскова Ангеліна Анатоліївна та Колесниченко Юрій Леонтійович
Лекций (4)
Заданий (0)
(Оновлений!) Професійний модуль. Старший викладач Лєскова А.А. Тема "Психологічні аспекти ефективного педагогічного спілкування та взаємодії з учнями підліткового віку".
Бондаренко Лілія Олександрівна
Бондаренко Лілія Олександрівна
Школьный курс
Мета: розвиток психолого-педагогічних компетенцій слухачів для підвищення ефективності педагогічного спілкування та взаємодії з учнями підліткового віку.
Лекций (2)
Заданий (2)
ІКТ-модуль. (Ст.викладач Ятвецький В.М.) "Інформаційно - комунікаційні засоби навчання як інструмент розвитку ключових компетнентностей особистості при вивченні української мови та літератури".
Бондаренко Лілія Олександрівна
Бондаренко Лілія Олександрівна
Школьный курс
Мета модуля: Формування ІКТ - компетенцій для забезпечення реалізації завдань освітньої галузі “Мови і літератури”Завдання модуля. Систематизувати знання щодо:• сучасних технічних засобів навчання ;• державного урегулювання оновлення змісту освіти; • компетентнісно орієнтованого підходу. Формувати уміння:• аналізувати сучасні тенденції розвитку інформаційних технологій;• використовувати діяльнісний підхід до організації навчально-виховного процесу на уроках української мови та літератури;• здійснювати вибір засобів ІКТ відповідно до актуальних завдань освітньої галузі “Мови і літератури”. Розвинути установки щодо:• саморозвитку та самоосвіти;• трансформації перспективного педагогічного досвіду колег для застосування у власній діяльності;• забезпечення інтегративного підходу до розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності як ключової .
Лекций (2)
Заданий (0)
Використання проектної технології на уроках української літератури( старший викладач Чабан Олена Володимирівна)
Бондаренко Лілія Олександрівна
Бондаренко Лілія Олександрівна
Школьный курс
вивчення суті проектної технології як інструменту, який створює передумови для розвитку ключових компетентностей (соціальних, полікультурних, інформа-ційних, комунікативних ), ознайомлення з особливостями різних видів проек-тів(довгострокових , міні-проектів, веб-квестів) на уроках української літератури.
Лекций (2)
Заданий (1)
Професійний модуль
Бондаренко Лілія Олександрівна
Бондаренко Лілія Олександрівна
Школьный курс
Частей: 2
Частей: 2
старші викладачі Лєскова Ангеліна Анатоліївна та Колесниченко Юрій Леонтійович
Лекций (4)
Заданий (0)
Фаховий модуль: "Особливості організації навчального процесу під час викладання курсу громадянська освіта" старший викладач Яроменко В.І.
Максимович Софія Дмитрівна
Максимович Софія Дмитрівна
Школьный курс
Лекція та практична
Лекций (2)
Заданий (0)
Фаховий модуль: Аналіз і синтез у викладанні правознавства як засіб формування критичного мислення (старший викладач Яроменко В.І.)
Максимович Софія Дмитрівна
Максимович Софія Дмитрівна
Школьный курс
Пізнавальна діяльність учнів з курсу правознавства має включати: пошук, первинний аналіз і застосування правової інформації; аналіз окремих положень нормативно - правових актів
Лекций (1)
Заданий (0)
Перейти к странице: